Consejos docentes para el TDAH

Las conductas empeoran con el estrés. Se debe cuidar el entorno del individuo.
Se puede optimizar el aula:
- Usar recursos adaptados:
  - Colocar a los alumnos cerca del docente y la pizarra.
  - Usar rodillos para los pies.
  - Juguetes silenciosos para las manos.
- Fomentar el conocimiento de las Características del trastorno por parte del resto de personas presentes.
Realizar adaptaciones metodológicas para facilitar el Proceso de enseñanza-aprendizaje:
- Tareas individualizadas, flexibles y fragmentadas en pequeñas partes.
- Usar varios recursos para las explicaciones (pizarra, libros, Podcast, Flipped classroom...).
- Adaptar la Evaluación haciéndola oral al principio, darle más tiempo...
- Supervisar con frecuencia, sobre todo al principio.
- Programar descansos para que el alumno no se agote.
Adaptar el protocolo de convivencia y castigos del Plan de Convivencia del centro educativo (PC).
Coordinarse con especialistas.
Fomentar la inclusión en clase:
- Reducir su comportamiento impulsivo con charlas tranquilas al final.
- Evitar las comparaciones y los favoritismos.
- No ser ni permisivos ni severos.
Mejorar la coordinación con la Familia.
Fomentar la organización y el entrenamiento.